SOMMARIO: 0. Terroristi “homegrown”. – 1. Dissidi. – 2. Accedere alle cosmologie dei perpretatori: soliloqui e comunità fantasma. – 3. Da un video di MTv a una foto segnaletica. – 4. Nello Stato Islamico, imboccando un processo di violentizzazione. – 5. Congedo.

* Il contributo è destinato alla pubblicazione nel volume: Miscioscia D. (a cura di), L’Araba Fenice. Genesi e sviluppo dei valori in adolescenza, Franco Angeli, Milano.